Resumen del año o "Esa querida desconocida: Física B"

Muy buenos días amiguitos míos.

Aquí Celuloide actualizando desde su ciudad natal (evidentemente Celuloide-city, donde no puedes dar un solo paso sin toparte con un entrañable Celuloide). Como prometí, aquí os traigo un resumen de lo acontecido en el curso 2007-2008 al que bien podríamos titular "Mecánica revenge" o "Crespo nos foll$" (Censuro por que tengo compasión de los niños pese a que soy un monstruo... literalmente).

Para empezar me gustaría dejar claro que acabamos de pasar segundo (sin pena ni gloria XD) y algunos aún tenemos asignaturas pendientes de primero (esa maravillosa Fïsica B).

En fin, lo primero es lo primero; Para empezar bien el año, cual cola-calo, hemos tenido dos asignaturas anuales (aclaro el concepto para los profanos, asignatura anual es aquella que te está dando por donde amargan los pepinos todo el año para que luego descubras por ti mismo que no has aprendido absolutamente NADA), electromagnetismo y Mecánica y ondas. Sobre electromagnetismo yo personalmente no me puedo quejar... Sería estúpido quejarse habiéndola aprobado (muajajaja), pero básicamente trata de eso, los fundamentos del electromagnetismo y las ecuaciones de Maxwell (por no hablar de las historias de San petersburgo del genial profesor).

Aquí tenemos a nuestro querido Maxwell mirando
hacia el infinito en un intento de imitarnos
en la foto de presentación.

Mecánica y ondas ya es arena de otro costal... y en esta si que me quejaré de lo lindo XD. Bien, la asignatura es un auténtico coñazo amiguitos míos... ¿sabéis eso de cuando veis una piedra rodar calle abajo y decís? "....", pues a nuestro querido profesor al que llamaremos, "Alguna duda" o "AD" a partir de ahora, no solo no lo encuentra aburrido si no que le parece más bien, apasionante.

Todo eso añadido a su monótono gutural, hace que sientas una irresistible aversión hacía la asignatura que dura más allá de la muerte. Sobre los contenidos de la asignatura: Mecánica, ¿ondas?, lagrangianos, hamiltonianos, tumadre-ianos etc...

Aparte de estas ya solo queda comentar todas las asignaturas semestrales (asignaturas semestrales son aquellas que solo te joden medio año, además, son las que mejor te sientes si suspendes ya que, depende de como, igual ni puedes ir a septiembre a recuperarlas) así que lo haré de forma rápida y dinámica; Ecuaciones diferenciales no era una mala asignatura, estaba mal enfocada (a las 9:00 AM todo está mal enfocado). La teoría de Cálculo con varias variables no era muy difícil, era todo culpa de la acústica de la clase, por no hablar de las útiles clases de problemas. Las optativas de Química/circuitos no es que no sirvan para nada, es que .... no sirven para nada. Los informes de laboratorio (de mecánica y de electromagnetismo) no eran complicados de hacer, eran imposibles de hacer. Y sobre las prácticas de métodos informáticos de la física solo puedo decir: Romberg mola, el lo sabe, y tu no molarás jamás.

Personalmente me gustaría comentar la maravillosa y tan mencionada "Física B", pero me reservo el placer de dedicarle una entrada especial a ella más adelante.

Y ahora para finalizar, presentamos ¡¡¡el objeto inútil del año!!!, ¿Estáis preparados?:

"Oh dios por que me torturas de esta manera"

Solo añadir que _loop_ sabe bien de lo que hablo.

Pues bien amiguitos, seguid atentos al blog que seguiremos con nuestras paridas. Yo por lo pronto me retiro a comer niños, ¡un celuloide debe de estar bien alimentado a toda hora!

¡Sed buenos!